念书会

天下念书日尽头活动

World Book and Copyright Day

4月23日是天下念书日。当晚，由异日学习发展中心、藏书楼和后生史学社推敲主持的“学生自主探究阅读”念书会在闵行校区藏书楼主楼512会议室举行。

本次活动为异日学习职责坊“咱们怎么相识这个天下”系列主题活动之一，亦然该职责坊的念书会第四期。本次念书会共有五位来自不同专科的同学围绕《文娱至死》《费恩曼物理学教材》《儒林外史》《中国玄学简史》以及《转型中的场地政府》五本经典著述，从五种学科视角共享了各自的阅读体悟与想考。

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竹素共享

2026 / 04 /23

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PART ONE

★从绪论批判到认识反想★

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首位共享者、来自马克想办法学院的商量生侯志江以《文娱至死》为切入点，深入剖析了尼尔·波兹曼对于“绪论即隐喻”“绪论即相识论”的中枢不雅点。他指出，绪论不仅仅信息传递的器用，更在潜移暗化中塑造着咱们的想维花样；他防护分析了从“阐释年代”到“文娱业时期”人人话语特征的深刻转动，系统梳理了绪论变迁对东谈主类认识花样的长远影响。他尽头衔尾当下短视频、热搜、短剧等表象，提议在信息爆炸的时期，咱们更应保捏对绪论神志的反想相识，幸免“毁于咱们所疼爱的东西”，从而取得对绪论的某种经由的摈弃。

PART TWO

★与科学行家对话感受物理学魔力★

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来自物理学院的商量生刘雨宏共享了《费恩曼物理学教材》的阅读体验。她指出，这套教材不仅是常识传递的绪论，更是“进步几百年时分与已故伟东谈主进行对话”的精神桥梁。她领先简要先容了诺贝尔物理学奖得主费恩曼的生平与学术建树，随后以书中开篇的经典语段——“要是在某次大不沉着中，统统的科学常识王人将被拆除，惟有一句话不错传给下一代，那么这句话应该是：统统物体王人是由原子组成的”——为切入点，引出“原子假定”，并以为物理学大约通过简易的话语，展现事物多维度的好意思感。她还尽头说起物理学史中玻尔兹曼的悲催，以此阐释科学信念的清贫贵重。

PART THREE

★批判、盼愿与无解的谜底★

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来自汉文系的商量生钟志希带来了《儒林外史》的精彩解读。他指出，这部与《红楼梦》并称为中国古典演义“双峰”的作品，以科举轨制为中枢，天博体育官方网站展现了明清士东谈主的精神窘境与东谈主性异化。他围绕周进、范进、严贡生、匡超东谈主等一系列东谈主物形象，揭示了功名荣华对东谈主的歪曲。他强调，吴敬梓并未给出明确的处罚决议，而所以客不雅笔触呈现问题，致使在演义完毕呈现出某种“无力感”。这种绽开性正值组成了《儒林外史》动作想想型演义的深刻之处。他尽头共享，念书东谈主念书不应只为富贵荣华，更要信守喜悦、教训品格，保捏认识孤立的精神追求。

PART FOUR

★ 从东谈主生困惑到意境进步 ★

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来自生命科学学院的本科生李圭媛从亲东谈主患癌履历启程共享了《中国玄学简史》的阅读缘起——源于对生命兴味兴味的困惑。她指出，冯友兰先生这本书讲话无为、结构明晰，尽头相宜非玄学专科的学生初学。她要点先容了书中对于“东谈主生四意境”（当然、功利、谈德、六合）的表面，并以“柔弱、谦卑、得志”三个词概述我方的阅读成绩。她以为，玄学固然不可处罚具体问题，却能蜕变咱们看待问题的花样，是一种“毋庸之用”。

PART FIVE

★轨制视角下的中国经济遗址★

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临了一位共享者来自历史学系本科生刘传博，他围绕《转型中的场地政府》一书，先容了“行政发包制”这一中枢意见。他从权益分派、财政激励、事权与财权匹配等角度，分析了中国场地政府的管制逻辑。他对比了韦伯兴味兴味上的官僚科层制与中国传统行政体制的互异，指出父母官员在中央授权下领有较大的解放裁量权，并通过“财政包干”“预算外收入”等花样完成管制任务。他还衔尾历史与实验，分析了“一统就死、一放就乱”的管制窘境，并指出这种轨制安排也产生了其他影响。

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互动范例

2026 / 04/23

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在互动范例，现场同学围绕“短视频时期的绪论依赖”“古典演义的价值窘境”“不同地区财政结构互异的原因”等话题张开了强烈究诘。共享者们也积极回答，激勉了对于当代性、轨制缱绻与个体兴味兴味之间张力的深入换取。

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